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CONTACTO

Dirección General de Desarrollo Académico

Vicerrectoría Académica de la Universidad Bernardo O’Higgins

Qué es DGDA

Es la unidad encargada de planificar, organizar, supervisar y coordinar todos los procesos académicos y administrativos en el ámbito curricular, docente, estudiantil y de operación, tanto para pregrado, posgrado y educación continua.

Dependen directamente de la Dirección General de Desarrollo Académico, la Dirección de docencia, la Dirección de Gestión de Operación Académica y la Dirección de Apoyo Académico y Formación Genera

Sus Funciones

  • Dirigir, controlar y supervisar el funcionamiento de las direcciones a su cargo, a partir de lo dispuesto en el Reglamento Interno de Funcionamiento y la Directiva de la Vicerrectoría Académica.
  • Planificar, administrar y ejecutar la docencia de pregrado, postgrados y de educación continua, conforme al modelo educativo institucional.
  • Planificar, administrar y ejecutar los procesos de operación académica.
  • Planificar, administrar y ejecutar los sistemas de apoyo estudiantil.
  • Proponer al Vicerrector/a Académico/a, los procedimientos, modelos y manuales pertinentes para el óptimo desarrollo de las actividades académicas y administrativas de pregrado, posgrado y educación continua.
  • Supervisar y controlar la adecuada aplicación de las políticas, reglamentos, procedimientos, manuales y modelos, en los procesos académicos y administrativos dependientes de las direcciones a su cargo y en coordinación con las facultades.
  • Diseñar, aplicar y supervisar, los mecanismos y acciones tendientes a asegurar, mantener y acrecentar la calidad de los procesos académicos y administrativos, relativos a la docencia de pregrado, posgrados y de educación continua.
  • Controlar la implementación de las acciones de aseguramiento de la calidad, basadas en la autorregulación y mejora continua, en los planes de desarrollo y operativos de sus unidades dependientes, en concordancia con el Sistema de Aseguramiento de la Calidad institucional.
  • Evaluar el desempeño de los/as colaboradores/as que están bajo su directa dependencia.
  • Proponer al Vicerrector/a Académico/a el calendario académico anual, en coordinación con las unidades correspondientes.
  • Generar acciones de coordinación y colaboración con todas las unidades de la Universidad, en el marco del quehacer de sus funciones y responsabilidades.
  • Integrar el consejo académico estatutario y se desempeña como secretario de actas.
  • Proponer al/la Vicerrector/a Académico/a las modificaciones orgánicas que requieran las direcciones bajo su dependencia, para el mejor logro de los objetivos de la Vicerrectoría Académica.
  • En general, adopta todas las medidas necesarias para el buen funcionamiento de las direcciones a su cargo.

Nuestro equipo

Patricio Puebla Loyola

Director General de Desarrollo Académico

Marco Salazar Aedo

Director de Docencia

Carolina Pérez González

Directora de Acompañamiento al Aprendizaje y Formación General

Héctor Fernández Ochoa

Director de Gestión de Operación Académica

Ver equipo completo

Nuestras áreas

Dirección de Docencia

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Es la unidad encargada de coordinar y apoyar a las facultades en el diseño, actualización, implementación, monitoreo, evaluación y cierre de los planes y programas de pregrado, posgrado y educación continua, alineados con el Modelo Educativo Institucional.

  • La Subdirección de Desarrollo Curricular apoya y guía a las Facultades en el diseño, actualización, rediseño curricular, evaluación y mejora continua de los planes de pregrado, posgrado y educación continua, de acuerdo con el Modelo Educativo Institucional.
  • La Subdirección de Desarrollo Docente e Innovación se encargada de orientar y acompañar a las facultades en los procesos pedagógicos y tecnopedagógicos que permiten acompañar la docencia y concretar el Modelo Educativo en aula, de acuerdo a las diferentes modalidades y tipos de actividades curriculares dispuestas en los planes y programas de estudio. Está compuesta por la Unidad de Medición y Evaluación de Aprendizajes, el Centro de Recursos de Enseñanza Aprendizaje (CREA) y el Centro de Innovación y Desarrollo Tecnopedagógico para el Aprendizaje (CInDTAp).
  • La Unidad de Reglamentación y Procesos Académicos tiene como función coordinar y gestionar la elaboración, actualización y custodia de la reglamentación oficial de la Vicerrectoría Académica, garantizando su acceso a las unidades académicas y de apoyo, además de asegurar el cumplimiento de formatos institucionales y la administración del repositorio oficial que alberga esta documentación.
  • Acompañar a las Facultades en los procesos de creación, diseño, evaluación, suspensión y cierre de los planes y programas de pregrado, postgrado y educación continua, en consistencia con la Planificación Estratégica.
  • Apoyar a las Facultades en la actualización, rediseño curricular, evaluación y mejora continua de los planes de pregrado, posgrado y educación continua, en línea con el Modelo Educativo Institucional.
  • Apoyar a las Facultades en los procesos asociados a la implementación de la docencia en aula para las distintas modalidades: presencial, semipresencial y no presencial, en consistencia con el Modelo Educativo Institucional.
  • Apoyar a las Facultades en los procesos de diseño, implementación, evaluación y mejora continua de los procesos asociados a la reglamentación, en la gestión de solicitudes académicas estudiantiles que derivan de la implementación de los planes y programas de estudio, asegurando el cumplimiento y apego a la normativa institucional.
  • Generar y difundir investigación e innovación sobre procesos vinculados a la docencia, que contribuyen bidireccionalmente a la formación disciplinar y pedagógica.

Dirección de Acompañamiento al Aprendizaje y Formación General

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Es la unidad encargada depoyar el proceso de aprendizaje, el desarrollo integral y la formación profesional transversal de los/as estudiantes durante toda la trayectoria académica. Implementa mecanismos de acompañamiento institucionales tendientes a favorecer la adaptación, progresión y retención. Al mismo tiempo, se encarga de asegurar el fortalecimiento progresivo de las habilidades genéricas que distinguen el sello de la UBO.

  • Sección de Acompañamiento Estudiantil, responsable de gestionar y coordinar las iniciativas de distintas unidades de acompañamiento, que ofrecen apoyo académico y personal al estudiantado a lo largo de su formación universitaria. Su labor tiene como propósito facilitar la adaptación de los y las estudiantes a las demandas del entorno académico, promoviendo su bienestar integral y favoreciendo su éxito durante todo el trayecto formativo.
  • Centro de Formación General Transversal, responsable de la implementación a nivel curricular del Área de Formación General, mediante un conjunto de asignaturas y acciones tendientes a fortalecer las habilidades profesionales y el sello formativo que la universidad compromete; además del uso de tecnologías de la información que tributen a la formación profesional del estudiantado.
  • Unidad de Análisis y Seguimiento responsable de apoyar el desarrollo de la Dirección, a través del levantamiento de información, análisis y seguimiento de las acciones implementadas y entrega oportuna de antecedentes que faciliten la toma de decisiones. De la misma manera, es la responsable de asegurar la comunicación oportuna y expedita del trabajo realizado.
  • Liderar los procesos de levantamiento del perfil de ingreso y activación del Sistema de Alerta Temprana.
  • Liderar los sistemas de apoyo y formación integral estudiantil en las etapas de ingreso, nivelación y proceso formativo.
  • Asegurar la evaluación de efecto e impacto de los programas de apoyo estudiantil implementados.
  • Gestionar el aseguramiento de la calidad de la docencia en el área de Formación General yl logro de los resultados de aprendizaje transversales correspondientes al ciclo de formación inicia.
  • Promover en la comunidad educativa el desarrollo progresivo de las habilidades de la Formación General, que distinguen a la y el profesional de la Universidad Bernardo O’Higgins.
  • Colaborar en el desarrollo del plan de cuidado y protección integral para las y los estudiantes.

Dirección de Gestión de Operación Académica

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Es la unidad responsable de gestionar y garantizar las condiciones óptimas de operación y soporte para la implementación de todas las actividades académicas de la Universidad. Su labor incluye crear y mantener espacios que fomenten el desarrollo integral de los estudiantes, asegurando la precisión y accesibilidad de la información académica y personal del estudiantado. Asimismo, se encarga de custodiar y gestionar los antecedentes de los/as académicos/as, proporcionando un seguimiento detallado de su evolución en la carrera académica. Además, esta dirección ofrece herramientas informativas y recursos bibliográficos que apoyan tanto la docencia como la investigación, fortaleciendo así la calidad educativa y el avance institucional.

  • La Subdirección de Administración Académica es la unidad responsable de planificar, desarrollar, supervisar, evaluar y brindar soporte a todas las actividades y procesos relacionados con la gestión académica. Su principal objetivo es garantizar el cumplimiento de los reglamentos internos y las normativas vigentes, contribuyendo al correcto funcionamiento administrativo de la institución. Además, esta subdirección se encarga de gestionar la infraestructura tecnológica y proporcionar soporte a los usuarios, asegurando la continuidad operativa y la eficiencia de las plataformas académicas administradas por la Vicerrectoría Académica. Todas estas funciones se desarrollan en estrecha alineación con las disposiciones establecidas por la Dirección General de Desarrollo Académico. Está a cargo de el/la Subdirector/a de Administración Académica.

  • La Subdirección de Asuntos Estudiantiles es la unidad encargada de atender y satisfacer las diversas necesidades de nuestros estudiantes, promoviendo una formación integral que trasciende lo académico. A través de sus áreas clave, como la Sección de Bienestar Estudiantil y el Centro de Servicios Estudiantiles, se facilita el acceso a una amplia gama de recursos y actividades que enriquecen la experiencia universitaria. Desde el deporte, la cultura y las actividades extraprogramáticas, hasta los programas de talentos y las iniciativas de apoyo estudiantil mediante becas y ayudas específicas, reforzamos el compromiso de la universidad de construir un entorno inclusivo, motivador y pleno para nuestra comunidad estudiantil. Está a cargo de el/la Subdirector/a de Asuntos Estudiantiles

  • La Subdirección de Bibliotecas es la unidad responsable de proporcionar a toda la comunidad académica los recursos de información necesarios, tanto en formato presencial como digital, para apoyar de manera integral la formación académica, la docencia y la investigación. Su labor incluye la gestión de la programación y adquisición de material bibliográfico, garantizando la actualización constante de los recursos de consulta en concordancia con los estándares establecidos por la institución y las directrices de organismos nacionales de aseguramiento de la calidad educativa. Está a cargo de el/la Subdirector/a Bibliotecas

  • Planificar, desarrollar, implementar, aplicar y evaluar los recursos y procesos clave que aseguren el funcionamiento eficiente y coordinado de las operaciones académicas, contribuyendo al cumplimiento de los objetivos institucionales.
  • Identificar y evaluar oportunidades de desarrollo operativo que fortalezcan la gestión académica, promoviendo la implementación de sistemas robustos e innovadores que posicionen a la Universidad como referente.
  • Dirigir y orientar las actividades y procesos relacionados con la operación académica, asegurando su alineación con la reglamentación institucional y los estándares de calidad.
  • Gestionar y emitir certificaciones derivadas de los registros y actividades académicas bajo su competencia, asegurando la precisión, transparencia y cumplimiento normativo.
  • Atender y resolver solicitudes de carácter académico que impacten las operaciones académicas, garantizando una respuesta eficiente y oportuna que promueva la continuidad y calidad del servicio institucional.

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